摘要：
本文目录一览：1、小学四年级体育理论常识小学四年级体育理论常识1、体育教材分析范文二 小学三四年级体育教材分析 理论部分 体育卫生保健基础常识 简称“体卫常识”，它是小学体... 
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本文目录一览：
小学四年级体育理论常识
1、体育教材分析范文二 小学三四年级体育教材分析 理论部分 体育卫生保健基础常识 简称“体卫常识”，它是小学体育教学内容的重要组成部分。
2、相信小学生们一定都特别喜爱上体育课，那么做为体育教师，你在一学期工作中都有着怎样的总结呢！下面是我为大家整理的小学四年级体育教学 工作总结 范文3篇，仅供参考，欢迎大家的参阅。
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3、这一学期，我主要担任一年级两个班和四年级体育教学工作，承担了学校女足校队和足球初级班的训练工作，与其它几位体育老师共同合作训练田径队和体育舞蹈队参加了XX市20xx年小学生田径运动会并取得可喜成绩。
4、因此每位小学生都应当把积极地锻炼身体，提高健康水平，看作是自己的神圣义务。 教材分析： 体育课要学习的内容可分为理论和实践两大部分： 理论方面：主要是学习体育锻炼的意义目的和义务，以及粗浅的卫生保健知识，提高体育文化教养。
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5、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
6、根据丰台区小学体育教学统一计划安排，四年级原地运球共5课时3课次，本课次在单元计划中是第3课次。
